Realschule
Die Realschule ist eine Schulart mit hoher Tradition, die eine große Akzeptanz und Wertschätzung besitzt. Sie verknüpft in allen Klassenstufen und Fächern Theorie und (berufliche) Praxis. Seit 2016 gibt es in BadenWürttemberg einen gemeinsamen Bildungsplan für die Werkrealschule, Realschule, Gemeinschaftsschule und Gymnasium. Je nach Kompetenzen des Einzelnen wird die Stoffmenge und die Denkleistung in drei Niveaustufen unterrichtet.
Das Grundlegende Niveau (G-Niveau) führt zum Hauptschulabschluss,
das Mittlere Niveau (M-Niveau) zum Realschulabschluss und
das Erweiterte Niveau (E-Niveau) zum Abitur.
Orientierungsstufe in Klasse 5:
In der Realschule werden alle Leistungen in der Klasse 5 auf dem M-Niveau bewertet. Erst am Ende der 5. Klasse gibt es die erste Versetzungsentscheidung.
- Versetzung auf dem M-Niveau
- Wiederholung der Klasse 5
- Versetzung auf dem G-Niveau
Im Vordergrund steht in diesem Jahr die Förderung der Klassengemeinschaft, des Selbstbewusstseins, der Fachkompetenz und der Übung.
Zieldifferenziertes Lernen in Klasse 6 bis 9:
Hier erfolgt die Vorbereitung auf den Realschul- oder Hauptschulabschluss, je nach Niveaustufe. Dies erfolgt gemeinsam im Klassenverband, wobei in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch differenziertes Lernen auf der jeweiligen Niveaustufe stattfindet. Am Ende der Klassen 6 und 8 erfolgt entweder die Versetzung, ein Niveauwechsel oder die Wiederholung der Klasse.
An der GRS bedeutet das konkret, dass in der Jahrgangsstufe 7 im Fach Mathematik die G-Niveau Schüler*innen einen separaten Unterricht bekommen. In den Jahrgangsstufen 8 und 9 werden die G-Niveau Schüler*innen in allen schriftlichen Prüfungsfächern, sprich Mathematik, Deutsch und Englisch, ganz zielgerichtet in einem separaten Unterricht unterrichtet.
Schulabschlüsse in den Klassen 9 und 10:
G-Niveau: Ende Klasse 9 mit Hauptschulabschluss
M-Niveau: Ende Klasse 10 mit Realschulabschluss
Wahlpflichtfächer:
Ab Klasse 6: Französisch, Alltagskultur, Ernährung und Soziales (AES) oder Technik
Ab Klasse 8: Wahlfach Informatik
Wahlfach Informatik:
Projekt: Zeig, was du kannst!
Das ist bei uns hier an der GRS Programm. Alle Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen zeigten sehr deutlich, was sie können. Zum Vorschein kamen viele wunderbare Projekte und mehr oder weniger versteckte Talente, die im Schulalltag kaum in Erscheinung treten. Worum geht es genau?
Das Kultusministerium legte fest, dass alle Schülerinnen und Schüler zeigen sollen, was in ihnen steckt und hat dazu umfassende Rahmenbedingungen vorgegeben. Eine Gruppe von drei Kolleginnen und mir hat sich dem Thema angenommen und einen wunderbaren Fahrplan erarbeitet, der in diesem Schuljahr getestet wird. Dazu gehört z.B., dass die Schülerinnen und Schüler über das Projekt informiert wurden, dass sie Themen finden und Gruppen wählen mussten, dass sie zwei Vormittage zur Verfügung hatten, die Ergebnisse zu ihrem Thema zu erarbeiten. Natürlich haben einige Gruppen weit mehr Zeit und Energie in ihr Projekt gesteckt. Welche Produkte wurden hergestellt?
Die Vorgabe war, dass es keine Power-Point-Präsentation sein durfte. Es musste am Ende dieses Projekts ein Produkt entstehen. Und gezeigt wurden viele und vielfältige Produkte. Von selbstgedrehten Erklär-Videos vor allem im Bereich Sport, ein Kochbuch, ein Diorama, eine Ausstellung, viele selbstgemalte und selbstgestaltete Bilder bzw. eine Leinwand, eine Anleitung für Origamifalttechniken, ein PC Spiel und ein selbst entworfenes und mit Spielanleitung versehenes Holzbrettspiel.
Wird das Produkt bewertet? Ja, das Produkt muss nach Vorgabe des Kultusministeriums bewertet werden. Einen großen Einfluss auf die Note hat z.B. auch die eigene Reflexion. Also die Rückschau auf das Projekt und die Produkte selbst natürlich auch. Summasummarum Leider konnte ich nicht alle Ergebnisse ansehen und bestaunen, aber einige habe ich gesehen und diese haben mir gezeigt, dass unsere „Kids“ wesentlich mehr drauf haben, als man manchmal denkt!
Vielen Dank für eure kreativen Ideen und die Umsetzung!
R. Zeitler
